Desafio 8º Ano


Primeiro vamos no Desafio.... Responda a questão abaixo, valor 2000

A África também já serviu como ponto de partida para comédias bem vulgares, mas de muito sucesso, como Um príncipe em Nova York Ace Ventura: um maluco na África; em ambas, a África parece um lugar cheio de tribos doidas e rituais de desenho animado. A animação O rei Leão, da Disney, o mais bem-sucedido filme americano ambientado na África, não chegava a contar com elenco de seres humanos.
LEIBOWITZ, E. Filmes de Hollywood sobre África ficam no clichê. Disponível em: http://noticias.uol.com.br. Acesso em 17 abr, 2010.
A produção cinematográfica referida no texto contribui para a constituição de uma memória sobre a África e seus habitantes. Essa memória enfatiza e negligencia, respectivamente, os seguintes aspectos do continente africano:
  1. a) A história e a natureza.
  2. b) O exotismo e as culturas. 
  3. c) A sociedade e a economia. 
  4. d) O comércio e o ambiente. 
  5. e) A diversidade e a política.
Cada grupo deverá postar no blog a resposta.... não esqueça de colocar o número grupo e a sala.


Agora vamos com o Trabalho mensal...

TRABALHO - 8º Ano
Professor: Deivid F. Silva
Data da Entrega:
8ºD – 21/10/2014
8ºE – 21/10/2014
Tema: Quebra-Cabeça da África

CONTEÚDOS A PESQUISAR:

a)      Quais as divisões que a África apresenta?
b)     Qual a região mais desenvolvida da África?
c)      Qual país será realizado a copa do mundo de Futebol?
d)     Apresente suas principais características econômicas, sociais e políticas.

O Trabalho será dividido em duas partes: 1ª Parte: Relatório completo sobre o desenvolvimento do trabalho, como foi produzido, o que foi utilizado (material) e o tempo médio de montagem das peças. Junto com os itens acima pedidos em “Conteúdos a Pesquisar”. Com capa e numeração de páginas.
2ª Parte: Confeccionar um mapa da África do tamanho de uma folha A3 ou proporcional (50cmx50cm). Separar por cores as 5 divisões e recortar todos os países, de forma que atinja 48 peças, incluindo Madagascar. Após, colar por baixo dos países algo que deixe as peças resistentes e fáceis para manuseá-las (exemplo: Papelão, EVA, etc.). 

OBSERVAÇÕES:

1ª.    As peças deverão estar embaladas numa caixa (escolhida pela dupla). Contendo as 48 peças e o Relatório.
2ª.    A dupla terá que treinar o bastante para montar o trabalho no menor tempo possível. Poderá utilizar um mapa de referência. 
3ª.    Não será preciso indicar as capitais, somente os países, que podem estar numa legenda à parte ou mesmo descrito na peça. Podem numerar e organizar de maneira que facilite sua montagem, desde que não deixe previamente montado sobre a mesa.

COMO SERÁ AVALIADO:


O trabalho terá o valor de 10 pontos distribuídos em cada detalhe pedido (a correção será feita minuciosa em todos os campos expostos aqui).
Tempo máximo para montagem: 1min e 30seg. Após este tempo será contado os números de peças para a nota final. A dupla que melhorar o recorde anterior ganhará pontos extras. (recorde: 23 seg.)

Bom Trabalho! Qualquer dúvida deverá ser tirada com antecedência. E-mail: profdeividgeo@hotmail.com ou www.cienciadaterra.blogspot.com



Prof Deivid F Silva

15 comentários:

Anônimo disse...

Prof, até quando podemos responder esse desafio ?

Anônimo disse...

B)O exotismo e as culturas
Grupo 6 8°E

Anônimo disse...

Prof, podemos escolher mais de uma alternativa ou apenas uma ?

Anônimo disse...

Prof quando podemos responder? ????

Anônimo disse...

Grupo 1 8°E
Resposta:
Alternativa B

Anônimo disse...

Prof quando vai acabar os desafios?

Anônimo disse...

Grupo 2- 8°E
Resposta = Alternativa B

Rafael Sales disse...

Grupo 6 8ºD
Resposta:O exotismo e as culturas.

Unknown disse...
Este comentário foi removido pelo autor.
Anônimo disse...

Alternativa B
Grupo 3 8°D

Anônimo disse...


Grupo 7 8ano D,NUMERO 4,9,17,27,28
RESPOSTA:

B-O exotismo e as culturas

Unknown disse...

Grupo 5 8D

O exotismo e as culturas

Pequena_Rose disse...

Grupo 4 8 ano D
Resposta= B

Anônimo disse...

grupo 1 8ºD
B)O exotismo e as culturas.

Anônimo disse...

GRUPO 5 8ºE RESPOSTA: ALTERNATIVA B(O exotismo e as culturas)

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